Posts contrassegnato dai tag ‘percentuali’

 

29 giugno

La linea del 1000 si è rinnovata come quella del 20: le stesse modifiche nelle dimensioni e tipo di immagini, il contenuto resta lo stesso della precedente edizione, con aggiunta di colori nei disegni e tinte pastello in verde invece del rosso di cl. 1^. Alcune aggiunte interessanti fra gli strumentini.
Per vedere il contenuto al link di Erickson
https://www.erickson.it/Pagine/La-linea-del-1000.aspx

 

29 giugno

Questo (immagine sotto) è il materiale per la classe 3^ a confronto: quello della nuova edizione e quello della precedente. Per conoscere il nuovo, è “analogico e naturale” basarsi sul vecchio, su quanto già si conosce per valutare e comprendere quello che c’è da scoprire e cambiare.
(abbinato a La Linea del 1000 di Bortolato)

Il cambiamento delle strisce per l’equivalenze.

Prima il numero già scritto confondeva mentre ora con il pennarello si può fare l’esercizio e capire il meccanismo: dopo aver scritto il numero indicato, solo muovendo il cursore trasparente con la virgola disegnata sulla destra, si scopre lo stesso valore ma con una marca diversa. Si cancella e si passa ad una nuova equivalenza.

· 31 luglio

Lo strumentino aggiunto con frazioni e percentuali permette di visualizzare e confrontare parti frazionate in modo diverso. Il linguaggio verrà stimolato dall’accompagnare le azioni. Nell’esempio 4/8=3/6=50%=1/2 o metà di tutto (o dell’intero).

Sul retro alcuni esercizi da fare sulle bilance preparano al concetto di frazione equivalente, propria, impropria… alla somma di frazioni …

—————————————————–

Le date che trovate nell’articolo sono quelle della pubblicazione dei post nel mio gruppo facebook “Scuola primaria con innovazione” e sono link attivi.

Scritto e pubblicato da

Alicemate-maestra Maria Valenti

“E’ terminato il  2011, che ricorderemo come l’ultimo anno  in cui si poteva andare in pensione ancora da vivi “ (da Popinga)  

La WordPress ha preparato un resoconto annuale del lavoro fatto nel blog nel corso del 2011

Per ogni articolo pubblicato apparirà la data e partirà un fuoco d’artificio

poi fate scorrere per continuare a leggere e

troverete statistiche, conteggi, percentuali… vedrete il numero di visitatori, scoprirete l’articolo più commentato, quelli  più visti, i visitatori dal mondo, chi ha commentato…

Click here to see the complete report.

clicca qui per vedere il resoconto completo

CIAO A TUTTI E…  BUON 2012 !!!

AVVISO AI NAVIGANTI

gli autori gradirebbero avere il parere dei colleghi che leggono e si trovano in accordo o disaccordo e …  magari utilizzano giochi e lavori/laboratori con i loro alunni e trovano suggerimenti o richieste di chiarimenti o imprecazioni per la non riuscita di quanto proposto….

Vi aspettiamo sui commenti allora e grazie !