Quaderni di matematica di cl. 5^ e metodo analogico

Pubblicato: 16 giugno 2017 da alicemate in DIDATTICA, Didattica inclusiva, LIM E MATEMATICA: lezioni con notebook, NUOVE TECNOLOGIE
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Concludo il percorso di matematica e metodo analogico di Camillo Bortolato.

Quest’anno in classe 5^ con il libro “Matematica al volo in classe quinta” di C.B., il CD-ROM “Matematica a volo in quinta con la LIM”.

Il quaderno non è l’unico nè il maggior strumento da noi utilizzato, molti gli esercizi sul libro, presentati anche col CD. Col CD abbiamo potuto mostrare le proposte del libro con aggiunta di animazioni, dei consigli della formichina, dei video del maestro Camillo, che stimolavano e favorivano l’apprendimento e la condivisione di percorsi e differenti strategie utilizzate, arricchendo tutti e mostrando le diverse vie di soluzione che i problemi possono avere.

A volte i problemi venivano scritti sul quaderno per imparare anche ad utilizzare gli strumenti per il disegno geometrico e avere più spazio per scrivere operazioni e risposte. Insomma due attività: una di lettura e soluzioni veloci e numerose sul libro,  per imparare i “trucchi” e,  la seconda, di scrittura sul quaderno per imparare a mettere in ordine i pensieri e usare il linguaggio scritto, fissando meglio tutto il percorso matematico eseguito.

Ora vediamo i quaderni, scelti per l’ordine e la chiarezza nella grafia, perchè sia più facile capire!

clicca su una pagina per ingrandire e "sfogliare" il quaderno cl. 5^
(settembre e ottobre 2016 - grazie Fabrizio-)
Continuiamo dal 26 ottobre 2016 al 27 gennaio 2017 (grazie Caterina)

Le pagine di questo quaderno non sono molto leggibili, al link del blog ci sono le stesse pagine più chiare.

 

Fine primo quadrimestre! Alla prossima!

Continuiamo dal 31 ottobre 2016 al 04 marzo 2017 (grazie ancora a Caterina)

 

Continuiamo dal 03 marzo al 07 giugno 2017 (grazie a Filippo)

Ed ecco concluso il percorso completo con matematica e il metodo analogico di Camillo Bortolato, ecc ecc!

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I quaderni sono stati prodotti dagli alunni dell’ins. di scuola primaria Maria Valenti, 
che li ha fotografati e pubblicati per uso didattico.
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